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I.E.S. Séneca Consejería de Educación  
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REFUERZO DE SINTAXIS: oraciones simples y compuestas (coordinadas)

Sábado 9 de enero de 2016

¿Qué hacer?

a. Leer atentamente y estudiar los contenidos teóricos.

b. Realizar el análisis sintáctico y la clasificación de cada oración propuesta.

c. Corregir con rojo los fallos producidos.

d. Entregar a la profesora perfectamente presentado.

ACTIVIDADES

ORACIÓN SIMPLE

Analiza y clasifica sintácticamente las siguientes oraciones simples. Realiza el análisis según el procedimiento explicado en clase. En la corrección de estas oraciones pueden faltar elementos de análisis que tú debes aplicar.Por ejemplo, en el verbo aparece N (núcleo) pero no se indica si el verbo es predicativo o copulativo.

1. El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.

2. El policía fue muy listo.

3. Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile.

4. David se conformó con un bocadillo.

5. ¿Es Toby la mascota de la clase?

6. Tu hermano y el mío se encontraron en el metro.

7. Luis se limpió las manos con tu toalla.

8. De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente.

9. Ayer hizo bastante frío en toda la zona norte.

10. La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa.

11. Casillas jugó lesionado toda la primera parte.

12. Los agentes le informarán con más detalles de todos los trámites.

CORRECCIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE: CONSULTA EL ARCHIVO ADJUNTO.

ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA

A. Clasifica las siguientes oraciones compuestas coordinadas:

1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.

2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa.

3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?

4. Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad.

5. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso.

6. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja.

7. Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso.

8. Baja pronto o bien subo yo.

9. Unos os alegráis de su éxito; otros lloráis amargamente.

10. La lección se repitió varias veces, o sea, no tiene excusa el suspenso.

11. Recibirá emocionada el premio o no irá.

12. O bien colaboraré en el festival o bien realizo una aportación económica.

B. Analiza y clasifica las siguientes oraciones compuestas:

1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.

2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa.

3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?

4. Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad.

5. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso.

6. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja.

CORRECCIÓN ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA: CONSULTA EL ARCHIVO ADJUNTO.

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