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PREGUNTA 4: CUESTIONES GRAMATICALES Y LÉXICO-SEMÁNTICAS

Miércoles 18 de diciembre de 2013

PREGUNTA 4: LENGUA

¡No hay opcionalidad!

1. Análisis sintáctico de un fragmento del texto.

2. Identificación de sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, etc.

3. Tipos de perífrasis verbales.

4. Formación de palabras: derivados y compuestos.

5. Señale el tipo de coordinación/ subordinación que se establece en los siguientes ejemplos.

6. Identificación de conectores o marcadores de discurso, indicando su función.

7. Escriba tres ejemplos en los que la palabra “X” del texto, por ejemplo, alegrar sea sustantivo, adjetivo y adverbio respectivamente.

8. Transforme, aplicando los cambios necesarios, la siguiente oración enunciativa en las modalidades interrogativa, exhortativa, exclamativa, dubitativa y desiderativa. Ej. Juan baila.

9. Transforme las siguientes construcciones coordinadas en subordinadas:

Llueve y me mojo.
Ven y te daré cien euros.
Piensa y lo descubrirás.
Llegaste y se marchó tu hermano.
Me lo hubieras dicho y habría venido.
Ganó dinero y se compró una casa.
He vivido muchos años y sé más que tú.
No te enfades por nada y vivirás feliz.
Dime con quien andas y te diré quién eres.

10. Transforme el siguiente estilo directo en indirecto. Explique los cambios realizados:

Juan dijo: no volveré ni pondré de nuevo los pies en esta casa.

11. Transforme el siguiente estilo indirecto en directo. Explique los cambios realizados:

Juan dijo que no volvería ni pondría de nuevo los pies en esa casa.

12: Convierta las siguientes construcciones transitivas en estructuras pasivas perifrásticas (auxiliar+ participio). Caso de que la transformación no resulte posible con alguna de ellas, explique por qué:

Juan construyó la casa.
Juan tiene miedo.
La policía desalojó el edificio.
Los albañiles construyen casa.

Conviene repasar:

Lengua:
Los valores de SE, la impersonalidad, la pasiva, valores de QUE,Y, SI, PORQUE, CUANDO, COMO, DONDE…
Pronombres.
Verbos.
Valor morfosintáctico de los pronombres personales.
Valor morfosintáctico de los adjetivos en un texto.
Explicar el significado de las siguientes palabras DEL TEXTO:
livianas, crepuscular, arrullando, anhelo.

CÓMO DEFINIR LAS PALABRAS

Las definiciones deben ser claras, con la información suficiente como para no plantear dudas. Hay que evitar los sinónimos, la negación, y ofrecer una definición de forma parafrásica:

Ej: Mote: n.m. Nombre que se da a una persona en lugar del suyo propio, que suele hacer referencia a alguna característica de su forma de ser o a su manera de comportarse.

Bobo: adj./n. m. y f. Persona que es poco inteligente y posee escaso entendimiento.

Redondo: adj.1. Que tiene forma circular o esférica o parecida a ellas. 2. Coloquial. Que es perfecto, completo o muy logrado.

Ejercicio: Di el significado de las siguientes palabras y pon un antónimo de cada una de ellas:
Precariedad; halagüeño; aleatorios; vanagloria.

EJERCICIOS PARA REALIZAR EXTRAÍDOS DE EXÁMENES ANTERIORES y teoría sobre cuestiones gramaticales

( EN LOS ARCHIVOS ADJUNTOS).

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