GYMKHANA MATEMÁTICA POR CÓRDOBA

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Las matemáticas no tienen por qué ser aburridas. Eso es algo que saben bien muchos de los chicos y chicas del Séneca, que han participado este año y en cursos anteriores en la Gymkhana Matemática por Córdoba.

La Gymkhana Matemática surgió hace ya veintitrés años, de la idea de dos profesores de matemáticas de Córdoba. Se unieron a la propuesta unos cuantos docentes más, quienes pusieron en marcha la I Gymkhana Matemática, en el año 1996. En esta no participé, era una joven estudiante de oposiciones que ni siquiera vivía aquí.

Al año siguiente, ya trabajando en un instituto de Córdoba, participé en la organización de la II Gymkhana Matemática, y desde entonces han sido veintidós Gymkhanas consecutivas las que he realizado, sin perder la ilusión año tras año. Y espero continuar hasta que me jubile.

Antes del día grande de la Gymkhana, el día en el que se realiza, todos los profesores de matemáticas que la organizamos llevamos ya unas cuantas reuniones. Para distribuir los puntos base, para poner los problemas, para corregir los problemas… Lo visible es mucho más glamouroso, pero detrás está un trabajo de varios meses. Sobre todo por parte de los coordinadores de la Gymkhana, que son quienes asumen una mayor carga de trabajo y que actualmente son Lorenzo Martín, profesor del IES Góngora, y Juan Carlos Román, profesor del Galileo Galilei.

La participación en la Gymkhana se realiza por equipos de cuatro personas, de 4ºESO o Bachillerato. Para identificarlos el día de la prueba, se les da una camiseta y una pegatina con el número de equipo (este año ha habido 179 equipos participando). Cada equipo es independiente, se organiza como quiere y tiene prohibido comunicarse con otros equipos para comentar resultados. El objetivo es realizar el mayor número de problemas posible, distribuidos en diferentes Puntos Base. A continuación, describiré el día 19 de abril de 2018, fecha de realización de la última Gymkhana.

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